En el marco del foro de evaluación de calidad educativa en Córdoba, el alcalde de Planeta Rica, Ramón Calle, expresó la necesidad urgente de adaptar las políticas educativas a las realidades de los municipios de sexta categoría. Señaló que no es viable replicar modelos diseñados para ciudades como Bogotá en contextos donde ni siquiera se cuenta con laboratorios básicos o herramientas esenciales para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.
Calle, destacó que la falta de infraestructura y recursos limita el desarrollo académico de los jóvenes, especialmente en áreas rurales y veredas de difícil acceso, donde además persiste un déficit de docentes. “Muchos quieren entrar a la Universidad de Córdoba, pero a veces no tienen esas capacidades de poder desarrollar desde sus aulas de clase”, advirtió.
El mandatario también subrayó la desigualdad que enfrentan los estudiantes de municipios no certificados en educación, como Planeta Rica, frente a aquellos de Montería, Lorica o Sahagún. Esto los deja en clara desventaja a la hora de competir por un cupo en la universidad, incluso frente a aspirantes de grandes ciudades como Bogotá o Medellín.
Finalmente, hizo un llamado a construir estrategias propias desde los territorios, promoviendo la formación de competencias reales que permitan poner a los estudiantes en condiciones de equidad. “Tenemos que desplegar estrategias para poder ponernos en competencia”, afirmó el alcalde, insistiendo en la necesidad de preparar mejor a los jóvenes para enfrentar evaluaciones como las Pruebas Saber.
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